La iniciativa consolidó un trabajo territorial sostenido en educación artística y patrimonial, con énfasis en la participación comunitaria, las escuelas y la puesta en valor de saberes tradicionales.
Con una trayectoria reconocida en la provincia de Colchagua, la Ecoescuela Artística Kalfumalén, Punto de Cultura Comunitaria de la comuna de San Fernando, cerró durante 2025 la ejecución de su Plan de Fortalecimiento, una iniciativa orientada a robustecer su gestión institucional y profundizar el trabajo artístico-cultural con la comunidad.
El plan contempló acciones de gestión interna y externa, además de una programación abierta a la ciudadanía, destacando como uno de sus principales hitos la celebración de la Semana de la Educación Artística, realizada en mayo en la comuna de San Fernando. La actividad reunió a niños, niñas y jóvenes de las escuelas Sergio Verdugo Herrera de Puente Negro y Olegario Lazo Baeza, junto a representantes del SLEP Colchagua, la Seremi de las Culturas, la Secretaría Regional Ministerial de Educación y el equipo de Cultura del municipio de San Fernando.
Otro momento relevante del año fue la realización del Primer Encuentro de Educación Patrimonial, desarrollado en octubre como un hito regional y de carácter colaborativo, en alianza con la Mesa de Educación Patrimonial y la Mesa de Educación Artística de la Región de O’Higgins. El encuentro convocó a diversas organizaciones que trabajan en educación patrimonial en el territorio, entre ellas Fundación Añañuca, Guardianes de Semillas del Cachapoal, Cedesus Pichilemu, Colectivo Un Cuento, una Semilla, Estudio Kurpa y Kalfumalén.
La jornada permitió compartir experiencias, metodologías y proyecciones, avanzando hacia uno de los principales desafíos planteados: la conformación de una Red de Educadores Patrimoniales de la Región de O’Higgins.
Educación patrimonial en escuelas
Durante el año, la Ecoescuela Artística Kalfumalén desarrolló además un programa de mediación artística y patrimonial en establecimientos educacionales de San Fernando, a partir del libro “La Botica de la Abuela, Décimas Medicinales”, obra que vincula la herbolaria tradicional con el canto a lo poeta.
La iniciativa benefició a estudiantes de la Escuela José de San Martín, Escuela Especial Creemos, Escuela Olegario Lazo Baeza y Escuela Washington Venegas, quienes participaron en tres instancias de mediación en cada establecimiento, a cargo del cultor, cantor a lo poeta y artista educador Rodrigo Núñez Contreras, autor del libro.
Las actividades incluyeron un concierto y presentación de la obra, un conversatorio y laboratorio de herbolaria tradicional, y un laboratorio de creación poética, donde las y los estudiantes trabajaron en la elaboración de coplas, cuartetas y décimas. Este proceso dio origen a la “Herbo-lira colchagüina”, una creación colectiva que recoge versos desarrollados junto a las comunidades educativas participantes.
El 29 de diciembre de 2025, la Fundación presentará públicamente los resultados de este proceso y realizará la publicación de la primera edición de la Herbo-lira colchagüina, como cierre de las actividades comunitarias del año.
El trabajo desarrollado por la Ecoescuela Artística Kalfumalén da cuenta de un modelo basado en la identidad territorial, la colaboración y la cultura viva comunitaria, poniendo en valor el patrimonio material e inmaterial y aportando a la formación integral de niños, niñas y jóvenes, tanto en contextos de educación formal como no formal.
El Plan de Fortalecimiento 2025 fue financiado por el Programa Puntos de Cultura Comunitaria del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
El material audiovisual y los enlaces de descarga de las actividades se encuentran disponibles en las redes sociales de la Ecoescuela Artística Kalfumalén.
