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Instructivo de superintendencia de Educación: Colegio de Profesores insiste que medidas no apuntan a los temas de fondo

El Colegio de Profesoras y Profesores a través de su Presidente Nacional, Mario Aguilar Arévalo, sostuvo respecto del instructivo de la Superintendencia de Educación de medidas de seguridad para los establecimientos educacionales, que, “si bien por primera vez una autoridad de Gobierno se refiere a la salud mental, lo indicado no apunta al fondo del tema”.

El líder Gremial Docente explicó “al igual que todos los anuncios que se han realizado desde el Gobierno, si bien es cierto enfrentan algunos temas que tienen que ver con la contingencia y la contención de situaciones extremas que se han vivido en estos días, no apuntan debidamente a los temas de fondo”.

Agregó “la Superintendencia hace una mención respecto al tema de salud mental. Por primera vez se menciona la salud mental por parte de alguna autoridad educacional, pero no indica recursos ni la disposición de las condiciones para que los colegios puedan abordar con efectividad un tema tan importante, tan grave y tan acuciante como es la salud mental”.

Continuó Mario Aguilar Arévalo “muchas de estas medidas requieren recursos, por ejemplo, la colocación de pórticos, y también lo relacionado con salud mental, que es más de fondo, pero si no lleva recursos, es muy difícil que se puedan implementar”.

El Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores recalcó “en ese sentido, insisto, es muy contradictorio que el Gobierno siga manteniendo la idea de reducir un 3% los presupuestos en Educación, porque eso, en términos prácticos, significa que, en la mayoría de los Servicios Locales, Municipios y sostenedores particulares, reducir programas y profesionales, ajustar dotaciones, lo que es exactamente lo contrario a lo que se necesita en estos momentos”.

En líder gremial, manifestó que en esa misma línea “nos parece necesario -no viene ni en las instrucciones ni en las políticas anunciadas por el Ministerio de Educación- una revisión del currículum que apunte mucho más a la formación humana que a la competencia por subir en los rankings. Ese nos parece que es el gran déficit que están teniendo los distintos anuncios que se están haciendo en estos momentos”.

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