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Escolares de Machalí y Mostazal aprenden sostenibilidad energética con foco en los problemas de sus ciudades

Más de 60 estudiantes de la Región de O’Higgins se transformaron en protagonistas de la transición energética de sus territorios, al buscar soluciones innovadoras a problemáticas locales, destacando la importancia de formar ciudadanos conscientes desde la infancia.

Durante el mes de octubre, 60 estudiantes de 5° a 8° básico de los colegios Los Llanos de Machalí y Camino del Real – Mario Pinto de Mostazal adquirieron conocimientos claves en transición energética, eficiencia energética y energías renovables a través de metodologías innovadoras, como la combinación de realidad virtual (VR) con proyectos con LEGO. 

La iniciativa denominada Experiencia Talleres busca empoderar a las nuevas generaciones e impactar en el tejido social y el futuro de las comunas, al centrarse en desafíos energéticos territoriales, conectando la sostenibilidad con las necesidades reales de Machalí y Mostazal. 

Para Cristian Astorga, docente del Colegio Camino del Real Mario Miranda Pinto de Mostazal, “es primera vez que se experimenta con tecnología en base a energías renovables. Han aprendido muchos conceptos a través del juego, que es lo que más resulta para obtener un aprendizaje significativo”. Emilia Basáez, alumna de 5° básico, agregó que “me parece super buena la forma de aprender, porque jugando se aprende y porque con legos se activa la creatividad lo que nos divierte, podemos aprender cosas como la electricidad y cómo funciona”.

La Directora Ejecutiva de la AgenciaSE, Rosa Riquelme, destacó este enfoque: “Estoy impresionada porque los niños y niñas también nos recordaron las filas de los CESFAM, el problema de accesibilidad de las plazas, y cómo la energía puede ser un aliado para solucionar sus problemáticas locales”.

El Seremi de Energía de O`Higgins, Claudio Martínez, enfatizó: “Este programa no solo busca concientizar sobre el ahorro energético o el uso de la energía renovable en los niños de quinto a octavo básico, sino también que aprendan a través de la realidad virtual, del juego, de la gamificación de estas problemáticas nacionales e internacionales y combatir el cambio climático desde ahí”.

Esta capacidad de vincular la energía con el bienestar comunitario y la calidad de vida es la que posiciona a la educación en sostenibilidad como un motor indispensable para el desarrollo local y la resiliencia climática de estas comunidades. 

Experiencia Talleres pertenece a Educa Sostenible y es una iniciativa del Ministerio de Energía, implementada por la Agencia de Sostenibilidad Energética (AgenciaSE), que promueve el desarrollo de competencias en energía, sostenibilidad y ciudadanía desde edades tempranas, preparando a las nuevas generaciones para liderar la transición energética en el país, y aportar a la formación de comunidades educativas conscientes y motivadas para responder a los desafíos de la transición energética, uno de los principales retos globales.

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