El representante de O’Higgins valoró que el ministro de Hacienda se comprometiera a restituir los recursos en el Senado para que el beneficio se siga entregando el próximo año.
El diputado por la Región de O’Higgins e integrante de la comisión de Educación de la Cámara Baja, Ricardo Neumann (UDI), anunció que el Gobierno se comprometió a reponer, durante la tramitación de la Ley de Presupuestos 2027, el programa «Yo Elijo mi PC» –también conocido como Beca de Acceso a Tecnología, Información y Comunicación (TIC)–, luego que durante la elaboración de la propuesta quedara sin financiamiento, lo que desató duros cuestionamientos de parte del legislador.
Al respecto, si bien el representante del Distrito 16 coincidió con el Ejecutivo en cuanto a la obligación de focalizar los recursos y priorizar el gasto público, dada la preocupante estrechez fiscal que enfrenta el país, lamentó que dicha decisión fuera adoptada a costa de áreas como la educación y, sobre todo, en desmedro de programas que son ampliamente valorados por las familias chilenas.
Por lo mismo, desde que se conoció la información a principios de octubre, el parlamentario de la UDI reiteró en innumerables oportunidades la necesidad de mantener los recursos para dicho programa, aludiendo especialmente a los avances tecnológicos y a los nuevos contenidos que, a su juicio, deben incorporarse en los planes de estudio, como la inteligencia artificial y la programación.
De esta manera, fue durante el debate del Presupuesto 2027 donde el diputado Neumann consiguió que el ministro de Hacienda, Jorge Quiroz, acogiera su solicitud, anunciando que «queremos plantear, a nivel del Senado, una mirada conjunta, donde consideremos la entrega de computadores, pero consideremos también recoger elementos que permitan mejorar este programa».
«El compromiso que asumió el ministro Quiroz de reponer herramientas tan importantes como la entrega de computadores a los alumnos de séptimo básico es la decisión más lógica y acertada que se podía adoptar. Así como hace algunas décadas los lápices y cuadernos eran indispensables para estudiar, hoy los computadores cumplen exactamente esa misma función. No estamos hablando de un lujo, sino de una necesidad para el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, sobre todo los más vulnerables. Por eso es muy valioso que el Gobierno haya entendido lo errado que hubiese sido dejar este programa sin financiamiento, porque una de las principales consecuencias de esa decisión habría sido profundizar la brecha digital entre los estudiantes», sostuvo el parlamentario gremialista.
Sin embargo, el representante de O’Higgins recordó que esta no es la única propuesta que planteó durante la Ley de Presupuestos 2027, puesto que otra de las iniciativas que está impulsando apunta a que el Ministerio de Educación avance en la modernización de los planes de estudio, incorporando conocimientos, competencias y habilidades vinculados a la IA y a otras áreas de interés, como la programación, además de promover el uso reflexivo, crítico y responsable de dichas herramientas.
«Los computadores tienen que ser el punto de partida, no el objetivo final. Por cierto que son una herramientaindispensable y por eso valoramos que se reconsidere la eliminación de este importante programa. Pero el verdadero desafío es que todos los estudiantes sepan aprovecharlos para crear, investigar, imaginar y desenvolverse ante las nuevas transformaciones digitales», reiteró Neumann.
